2024 문학 오디세이:Part1. 동시의 마음

-내 삶의 동심에서부터 출발하는 글쓰기 여행의 시작!-

회차

날짜

내용

신청기간

1

06.29

1. 어릴 적 인상 깊었던 문학 캐릭터 찾고 발표하기.

2. 어린 시절 별명 중심으로 마인드맵 하기.

(별명이 없다면 ‘~하던 아이’ 같은 형식)

3. 동심을 대표하는 핵심 사건/정서/인물 위주로 생각 펼치기.

4. 마인드맵의 핵심 단어 중심으로 동시로 만들어 보기 :

어린 시절 특정 사건을 서사 형식 통해 동시로 만들어 봄.

4. 동심을 만난 소감 피드백.

마감

2

07.06

1. 내가 어른이라고 느낄 때는 언제인지 발표하기.

2. 내가 억압하는 내 안의 어린이 찾기.

3. 나를 성장시킨 문학의 캐릭터.

4. 나는 언제 어른이 되었나 에피소드 정리.

5. 현재의 나와 내 안의 어린이를 주제로 동시 쓰기.

6. 나의 현재 속 동심을 자각한 느낌 피드백 주고 받기.

3

07.13

미래의 나를 과거, 현재와 비교하며, 상상해 본다.

미래의 나가 과거와 현재의 나를 만난다면 어떤 말을 해줄까?

2의 내용을 중심으로 과거와 현재, 미래의 내가 나오는 동시를 작성해 본다.

4. 동심과 성장의 관계에 대하여 생각해 보기. 

4

07.20

오늘의 타임머신에 탑승한 여행 안내자

황선미 작가와 함께 하는 시간여행!

동심에 집중하게 된 계기와 동심의 중요성, 일상의 우리들이 동심과 글쓰기를 활용하여, 자신의 삶을 돌보고 의미를 찾는 방법과 필요성 등에 관해 들어본다.

대표작 『마당을 나온 암탉』

2024 문학 오디세이:Part2. 시의 소리

-일상의 경험이 시로 변하는 순간과 시를 통한 마음의 대화법 배워보기-

회차

날짜

내용

신청기간

1

08.24

1. 나에게 좋은 시란 어떤 시인지 발표하기.

2. 내가 좋아하는 시 소개하기.

좋아하게 된 계기와 좋아하는 구절, 표현 등 발표하고, 특히 어떤 부분을 따라서 시로 써 보고 싶은지 발표하기.

3. 시의 발자국과 마음이라는 노트 : 시는 언제 내 마음 속에 써질까? 나는 시를 통해 무엇을 말하고 싶은가?

4. ‘시’라는 주제로 시 쓰기.

마감

2

08.31

1. 일상에서 많이 하는 말 떠올리고 써 보기.

2. 내가 소통하고 싶은 감정 마인드맵으로 표현.

3. 자신의 핵심 감정을 숨긴 채, 그것을 내용으로 한 시를 쓰기.

4. 2명씩 짝을 지어, 상대의 시를 듣고 말하고자 하는 바를 알아 맞춰 보기.

5. 일상 대화와 시 대화의 차이점 알아보기.

3

09.07

1. 최근 위로받고 싶었지만 꺼내지 못한 말을 생각해 보기.

2. 그때 내가 하고 싶었던 말과 듣고 싶었던 말 위주로 에피소드 에세이 작성하기.

3. 2의 내용을 바탕으로 독백의 시를 작성해 보기.

4. 시의 독백에 귀 기울이며 들어보고 같은 모둠의 짝이 된 사람끼리 서로의 독백에 시로 답장하기.

4

09.21

오늘의 타임머신에 탑승한 여행 안내자

김준현 시인과 함께 나를 찾는 시간여행!

-타자는 왜 나인가?-

나에 대한 탐색과 글쓰기는 어떻게 타인과 연결되는가.

대표작 『자막과 입을 맞추는 영혼』